con Paolo Canova
FARE PODCAST A SCUOLA
Laboratorio/seminario teorico-pratico per scrivere e creare un Podcast
L'arricchimento culturale e la capacità di argomentare un'opinione personale costituiscono la premessa per saper parlare e tenere una conversazione, ma anche una valida attività propedeutica per l'ispezione orale in generale. Inoltre, coinvolgere gli studenti anche nella realizzazione tecnica permette di sviluppare le competenze digitali relative al podcasting e alla cura di un prodotto multimediale.
La realizzazione di un podcast (talk, story, fiction) come attività didattica UDL (Universal Design for Learning) permette agli studenti di sviluppare in gruppo molteplici competenze: dalla ricerca critica delle fonti alla creazione di un contenuto multimediale, dall'uso consapevole del registro espressivo del parlato fino alla necessità di esporre in maniera chiara e accattivante gli argomenti.
Adottando una prospettiva inclusiva, soprattutto per alunni con difficoltà di lettura ad alta voce e di scrittura creativa, questo laboratorio di Didatticabaret costituisce un'avvincente sfida e un'originale opportunità per mettere in gioco le proprie capacità.
Scuola Primaria
Cenni sulla lettura espressiva con esercizi vocali e giochi per migliorare l’articolazione e l’espressività. Interpretazione e imitazione dei personaggi.
Ascolto di letture dal vivo e successive analisi delle trame, dei personaggi e dei messaggi.
Disegno libero: illustrazione dei personaggi e delle ambientazioni del racconto/fiaba.
Registrazione integrale di una fiaba: tutti i bambini leggono brevi parti.
Creazione guidata di un semplice videoracconto con i disegni e arricchito con musiche ed effetti sonori.
Scuola Secondaria di Primo e Secondo Grado
Il podcast: definizione, formati e generi. Ascolto di esempi significativi e analisi.
Brainstorming iniziale: idee per i podcast da realizzare.
Scrittura creativa anche con il supporto dell’AI, progettazione e tecniche di storytelling per costruire una storia coinvolgente o un talk interessante. Scrittura del copione: struttura, organizzazione e adattamento dei contenuti. Organizzazione dei gruppi e ruoli individuali.
La voce: articolazione, tono, velocità e ritmo, stile ed espressività. Esercitazioni pratiche di lettura espressiva con registrazioni individuali. Tecniche di registrazione al microfono.
Panoramica sui microfoni e le attrezzature necessarie.
Il montaggio audio con software free. Il panorama sonoro: scegliere brani musicali Commons Free, inserire contributi audio ed effetti sonori.
Creazione delle sigle, della copertina e dei TAG dei file MP3.
Ascolto e feedback collettivo. Pubblicazione e condivisione.
Età
dai 6 ai 19 anni
Tipologia e struttura
laboratorio / seminario modulare teorico e pratico
Durata
10 ore













