con Paolo Canova e Matteo Bertassello

PRIMA
E UNICA
INIZIATIVA
IN ITALIA

APPROCCIO AL DOPPIAGGIO A SCUOLA

Il doppiaggio cinematografico insegnato agli studenti delle scuole medie e superiori offre molteplici benefici, sia dal punto di vista educativo che personale.

- Migliora le abilità linguistiche: Il doppiaggio aiuta gli studenti a sviluppare un maggiore controllo sulla pronuncia, l'intonazione e il ritmo della lingua, migliorando la loro capacità espressiva sia in italiano sia in altre lingue, oltretutto se vengono utilizzati contenuti in lingua straniera.
- Favorisce la consapevolezza culturale: Lavorando su contenuti provenienti da diversi contesti culturali, artistici e linguistici, gli studenti possono comprendere meglio le sfumature ed emotive di altre culture. Questo stimola la curiosità e apre la mente verso culture diverse.
- Sviluppa la capacità di ascolto: Nel doppiaggio, l'ascolto attento è fondamentale per comprendere il tono e l'emozione originale e per replicarli con autenticità. Gli studenti imparano a essere più consapevoli dei dettagli e a decifrare messaggi non verbali.
- Incrementa la fiducia in se stessi: L'uso della propria voce per interpretare diversi personaggi può essere inizialmente intimidatorio, ma man mano che i ragazzi acquisiscono sicurezza, migliorano l’autostima e le abilità comunicative.
- Potenzia la creatività e la flessibilità: Nel doppiaggio, bisogna adattare la propria voce per diversi ruoli e situazioni. Gli studenti imparano a interpretare i personaggi, a creare emozioni e a reagire in modo flessibile, elementi importanti anche per la loro crescita personale.
- Integra l’uso della tecnologia: Il doppiaggio introduce gli studenti a strumenti di registrazione e montaggio audio, competenze utili in ambito multimediale. Questa esperienza tecnica fornisce loro anche una base utile per future applicazioni nel mondo digitale.
- Educazione alle emozioni: Il doppiaggio insegna come usare la voce per trasmettere emozioni, aiutando gli studenti a riconoscere e gestire le proprie emozioni, oltre a sviluppare empatia verso le emozioni altrui.
- Opportunità di orientamento professionale: Il doppiaggio può aprire uno sguardo su professioni legate alla comunicazione, al teatro, al cinema e alla produzione multimediale, offrendo agli studenti un’opportunità di orientamento verso possibili carriere future.

Questo tipo di attività è una palestra creativa che rafforza abilità utili in molte situazioni di vita e lavoro, rendendolo un insegnamento molto prezioso.

Attività principali svolte in classe: visione e analisi di brevi spezzoni di film doppiati, adattamento dei dialoghi, interpretazione e caratterizzazione dei personaggi, prova di sincronizzazione con clip, tecniche di registrazione e montaggio di base, preparazione di un progetto finale.

Età

Dai 12 anni

Tipologia e struttura

laboratorio modulare teorico e pratico

Durata

10 ore

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